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レゴ®スクールの特長

レゴ<sub>®</sub>スクールでは遊びの中の「楽しい」「面白い」という体感を通じて子どもたちの考える力や豊かな創造力と想像力を育みます。

Building now the skills for the future将来のために、いま築く力

私たちを取り巻く環境は、テクノロジーの発展によって日々大きく変化し続けています。今の子どもたちが大人になる頃には、世界はもっと近くなり、その関わりはさらに複雑になっていることでしょう。その時には、どのような力が必要とされるでしょうか。

子供たちの将来のために、これからの社会で必要とされる力を楽しく遊びながら築くこと、それがレゴ社の目指す教育です。

Playful Learning楽しく遊びながら、子どもたちの考える力、豊かな想像力を育みます

子どもたちは遊ぶことが大好きです。それは、遊びが子どもたちの好奇心や探究心を掻き立てるからです。

米国マサチューセツ工科大学メディアラボ教授ミチェル・レズニック氏は、「幼稚園のころの子どもは、絵具やブロックというおもちゃを使って、いろいろな物を作り出す遊びの中で大切なことを学び、発見する。年齢が高くなるにつれて、遊びの道具はデジタル教具のようなものに変わっていくが、遊びの中で学ぶというプロセスに変わりはない。」と、遊びの中にある学びについて述べています。

遊びの中で体験する「楽しい!」「面白い!」という気持ちこそが、自発的な学びを生み出します。そして、レゴ®ブロックで何かを組み立てている時、子どもたちは夢中になって遊びながら、自分と世界とのつながりや、物事の関連性を探求し、自分の中にある創造力と想像力を育てていくのです。

About LEGO Educationレゴ社の教育

「LEGO」の語源はデンマーク語の"LEg GOdt よく遊べ"。レゴ社は、「子どもたちの自発的な学びは良質な遊びから生まれる」と考えています。

レゴ社は、1932年の創業以来"Only the best is good enough.子どもたちに最高のものを"の精神のもと、常に「遊びから生まれる学び」を念頭にレゴ製品を開発し、世界130カ国以上の子どもたちに提供し続けてきました。

レゴ社の教育部門レゴ エデュケーションでは、子どもたちが遊びの中で自然に学びを研究できるよう、育児や教育の専門家、教育現場の先生、また様々な教育機関との提携のもと、子どもたち一人ひとりにあった最高の学びの環境を提供しています。

About LEGO Schoolレゴ®スクール

子供たちは皆、生まれながらにして成長に必要な力を潜在的に持っています。

レゴ®スクールは、レゴ社独自の教育システムと発達段階に合わせたカリキュラム、レゴ社認定の先生による少数制レッスンで学びの意欲を高め、レゴ®ブロックを教材に何かを作るという体験を通じて、子どもたちの潜在能力を引き出していきます。

レゴ®スクールでは将来自己表現するために必要な力、クリエイティブな問題解決力を養っていきます。

Learning by Makingレゴ社独自の教育システム4つのCで、子どもたちの潜在能力を引き出します

レゴ®教材やカリキュラムなどの開発に深くかかわる、米国マサチューセツ工科大学名誉教授シーモア・パパート氏は、「Constructionism(コンストラクショニズム)」と称する教育理論の中で、手を使った実体験の効果をこう述べています。

「手を使って何かを作る事は、頭の中の考えを組み立てる事でもある。手を使って考えているとき、手を使うこと以外では得られない物の見方や考え方を体験する事ができる。」

「本当の知識は実体験から得られる。子どもが何かを夢中で作り上げている時、その過程で学んだことは他の誰かに言われたどんなことよりも深く染み込む。」

手を使って何かを作る時、子どもたちは同時に、頭の中で本当の知識を築き上げていきます。新しい知識はさらに高度な解決策を編み出し、より高い能力とより多くの知識を生み出します。このような自然増幅のサイクルを繰り返し、学びのプロセスを振り返りながら、子どもたちは達成感と自信を持って、さらなる挑戦を続けていきます。

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